Pessoas integrantes

Nathália Helena Azevedo

Professora Doutora da área de Ensino do Departamento de Genética e Biologia Evolutiva do Instituto de Biociências da USP.  Orienta no Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP e  coordena o NEPEBioS.

http://lattes.cnpq.br/4040837145376198  | nhazevedo@ib.usp.br

Anderson Sousa dos Santos

Licenciado em Ciências Biológicas pelo IB-USP e mestrando no PIEC-USP. Participou das seguintes iniciativas: Inventário participativo LGBTQIA+ do Largo do Arouche;  Permausp: Permacultura na Cidade do Sol; e realizou estágio em educação ambiental na UMAPAZ. Integra o projeto de ciência cidadã “A que horas o sabiá-laranjeira canta?”, no qual também investiga como as percepções e experiências de estudantes sobre aves urbanas e o território em que vivem influenciam sua compreensão da convivência entre espécies e do ambiente urbano, especialmente por meio de atividades de observação de aves. 

http://lattes.cnpq.br/6098936366034298 | andersonssantos@usp.br

Dana Gelbaum

Mestranda no Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP, graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atua como professora de Ciências do Ensino Fundamental I e II e está realizando uma pesquisa sobre concepções de masculinidade no ensino de puberdade em aulas de ciências. 

http://lattes.cnpq.br/9390996805101833 | dana.gelbaum@colegiooswald.com.br

Josué Nilton da Costa Pinheiro Morais

Mestrando no Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP, graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí, com especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade e especialização em Metodologias do Ensino de Biologia. Título da pesquisa atual: Entre o lúdico e a emancipação: uma análise crítica de jogos didáticos de biologia.

https://lattes.cnpq.br/5798674332622839  |  jnmorais20@gmail.com 

Larissa Carvalho

Mestranda no Programa Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo, bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências da mesma universidade. Atua como professora de ciências do Ensino Fundamental II em uma escola da rede particular de São Paulo e, atualmente, investiga a equidade nas relações estabelecidas entre meninos e meninas durante o trabalho investigativo em pequenos grupos.

https://lattes.cnpq.br/8716514325178288 | rcarvalho.larissa@gmail.com

Passaram pelo grupo

Fay Anoelin

Estudante de bacharelado na Rijksuniversiteit Groningen (Países Baixos), em Artes Liberais e Ciências, com ênfase em Psicologia. Realizou intercâmbio no IB-USP com uma iniciação científica no NEPEBioS, investigando como as representações cinematográficas da IA influenciam a percepção do público sobre o que significa ser humano, como essa definição mudou ao longo do tempo e quais são as implicações (psicológicas, filosóficas e éticas) da interação humano-máquina mediada por IA. 

Victor Hugo Gouveia 

Atua como educador em escolas da rede particular e como pesquisador na área de formação continuada de professores com interesse em currículo e concepções acerca da natureza da ciência e da alfabetização científica.